Ergebnisse und Resultate

Ergebnisse für die verschiedenen Zielgruppen

Moderatoren werden besser darauf vorbereitet, einen partizipatorischen Ansatz für das kulturelle Erbe zu unterstützen und die Entwicklung ko-kreativer und partizipativer kultureller Projekte mit Kulturgütern zu fördern.

Erwachsenenbildner werden besser darauf vorbereitet sein, das kulturelle Erbe als reichhaltiges Lernumfeld für kompetenzorientiertes nicht-formales Lernen zu nutzen.

Die politischen Entscheidungsträger werden sich der Rolle bewusst, die Kultur und kulturelles Erbe in Fragen der sozialen Eingliederung spielen können.

Die Bürger und Teilnehmer werden persönliche und soziale Kompetenzen für ein erfolgreiches Engagement in soziokulturellen Prozessen erwerben und in der Lage sein, aktiv am soziokulturellen Leben teilzunehmen und ihr Gefühl der Zugehörigkeit zu ihrem Lebensumfeld zu stärken.

Direct outputs of the project will be Die direkten Ergebnisse des Projekts sind

Ein Überblick über Beispiele guter Praxis.
Eine Reihe von Kompetenzen zur Umsetzung von Faro für Akteure an der Basis.
Ausbildungsmodule für die Entwicklung von Faro-Kompetenzen.
Ein auf dem Europäischen Qualifikationsrahmen (EQR) basierender Validierungsansatz für Faro-Kompetenzen auf der Ebene der Moderatoren.
Ein ortsbezogenes Bildungsmodell, das Lernen fördert, das in der einzigartigen Geschichte, Umwelt, Kultur, Literatur und Kunst eines bestimmten Ortes verwurzelt ist.

PPS-Ressourcen zum Herunterladen

Bericht zur Bestandsaufnahme
In diesem Bericht wird die quantitative und qualitative Forschungs- und Bestandsaufnahmephase von PPS mit Beispielen bewährter Praktiken beschrieben.

Leitfaden für die Entwicklung der Gemeinschaft im Bereich des Kulturerbes
Der Leitfaden beschreibt die PPS-Methode für die Entwicklung von Kulturerbe-Gemeinschaften und den Aufbau von Kapazitäten für Fachleute und ist in fünf Sprachen verfügbar. Der Kompetenzrahmen (nur auf Englisch verfügbar) listet und beschreibt die Kompetenzen, die für die Entwicklung und Förderung von Kulturerbegemeinschaften erforderlich sind.

PPS-Lehrplan für die berufliche Weiterbildung
Der Lehrplan des Kurses zielt darauf ab, Personen, die sich mit dem Aufbau von Gemeinschaften befassen, auf ihre Rolle im Aufbau von Gemeinschaften vorzubereiten.

PPS-Nutzungsstrategie und –instrumente Die Verbreitung des PPS-Projekts war bereits bei der Gründung der Partnerschaft ein Ziel. Dieser Bericht beschreibt den Plan zur Nutzung und Nachhaltigkeit des PPS.